http://www.leesungmin.com

教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科

  可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

  生物起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性,从而没能区分出人类教育行为与动物教育行为之间的差别,仅从外在行为的角度而没有从内在目的的角度来论述教育的起源问题。从而把教育的起源问题生物化。

  教育的生物起源论把人类游牧的友谊是的活动和动物本能活动混为一谈,否定了教育的社会属性,也掩盖了教育的阶级性。

  心里起源论把人的意识行为混同于无意识模仿,同样导致了教育的生物学化,因而也是不科学的。

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。